Whois, whois. El niño se deja tentar por las ofertas y deja lo básico, lo técnico. ¡Más niños así deberían ser empalados -aplicando la corrección política del Conde Vlad-!
Y en ésto sale el Informe ‘Pizza’… y ‘toas’ las culpas a los sufridos maestros, a los políticos por cambios en la Ley cuando llegan (a los actuales por la Oposición), a la Asignatura de Ed. para la Ciudadanía, … Y ¿ En QUÉ lugar dejámos a PADRES CÓMO EL RETRATADO?
En una encuesta a los ‘probes’ maestros preguntaban: “¿Estaría usted de acuerdo en que los alumnos se levanten cuando entra el ‘profe’ en el aula?”. “Me conformaría sólo con qué no me insultarán en el aula”, la respuesta de uno de ellos.
Pues a ver cuando activa el niño los dominios, porque llevo toda la mañana probando y no me sale.
Y el papa ¿ Que piensa de esto o es que no se entera?
Estáquetecagasporlaspatasabajo.com
¡¡ Muy bueno !! Engarza perfectamente con la viñeta de la semana pasada de Lola -esta semana ha hecho ‘puenting’, o + bien, acueducto-.
Whois, whois. El niño se deja tentar por las ofertas y deja lo básico, lo técnico. ¡Más niños así deberían ser empalados -aplicando la corrección política del Conde Vlad-!
Este año al niño le van a echar “cabrón”
magnífico.
Y en ésto sale el Informe ‘Pizza’… y ‘toas’ las culpas a los sufridos maestros, a los políticos por cambios en la Ley cuando llegan (a los actuales por la Oposición), a la Asignatura de Ed. para la Ciudadanía, … Y ¿ En QUÉ lugar dejámos a PADRES CÓMO EL RETRATADO?
En una encuesta a los ‘probes’ maestros preguntaban: “¿Estaría usted de acuerdo en que los alumnos se levanten cuando entra el ‘profe’ en el aula?”. “Me conformaría sólo con qué no me insultarán en el aula”, la respuesta de uno de ellos.